1/5 Şükrü B. 1 year ago on Google
Öğrenmenin
üç
yolu;
yöntemi,
usulu,
şekli,
kaidesi,
kuralı
olduğunu
ortaokul
sıralarında
iken
duyduk.
Labaratuvar
da
test,
deney,
analiz,
sentez,
sebep
sonuç
ilişkisi...
Öğrenmede;
öğrenilecek
her
nesnenin
durumu,
şekli,
biçimi,
hacmi,
fiziki
yapısı
farklı
olabilir.
Yeri,
zamanı,
sıcak,
soğuk
ve
don/buzlanma
durumuna
göre
katı,
sıvı
ve
gaz
halinde
bir
madde
de
olabilir.
Öğrenmenin
ikinci
etabı;
evresi
aşaması,
yolu,
yordamı,
metodu
deneme-yanılma
biçimidir.
Bütün
bunlar;
normal
şartlar
altında,
deniz
seviyedine,
cm
kareye
76
kg.
Cıva
basıncının
olduğu
hava
ortamı
koşulları
baz
alınarak
hesaplanır.
Ve
gelelim
doğal
gözlemle
ögrenme
konusuna.
Bu
hâl;
vaziyet,
durum,
ortam
da;
kuzey
ve
güney
yarım
küre
iklimine
göre
farklı
iklim
kuşaklarında
değişkenlik
gösterir.
Yani
enlem
ve
boylam;
paralel
ve
meridyen
dairelerinde
ve
dahi
matematik
konumuna
göre
de
alçaklık
ve
yükseklik
durumunu
da
dikkate
alarak
öğrendiğimizi,
buna
göre
ifade
etmek
gerekir.
Hıtam,
akibet,
netice,
sonuç:
İstanbul
Bayrampaşa'da
yaşayan
kargaların;
üzüm
asması
bedenindeki
ince
bir
bant/şerit
gibi
olan
sarkan
dış
kabuklarını
gagaları
ile
alıp
yuva
yapmak
için
taşıdıklarını
gördüm
resimledim.
2023
yılı
Nisan
ayının
yarısı;
doğal
gözlem
ile
bunu
öğrendim.
Anladiii...
2 people found this review helpful 👍
